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长句分析技巧
sccwqiang 发表于 2008/4/5 22:30:04

 (转) 在切入正题之前,大家可以先看下面一道题目:     1×2×3×4×5×6×7×8×9×0×11×12=?    可以肯定有部分人能很快得出答案,而另一部分人则要算比较长的时间,问题在哪呢?应该就在于你头脑中是否有整体意识:看到一道题目,先不要急于去算,应当先从整体上看一下题目有无规律可循。     如果把这个原理应用在英语长句的阅读中,就要求我们准确快速地提取出句子的主干,这样不仅能加快阅读速度,而且能够准确的理解句子的意思。     举例:Under a system deployed on the WhiteHouse Web site for the first time last time,those who want to send a message to PresidentBush must now navigate as many as nine Web pages and fill out a detailed form that starts by asking whether the message sender supports WhiteHouse policy or differs with it.     句子大意:因为上周白宫网站首次设置了一个网上系统,那些想发信息给总统的人们必须浏览多达至九个网页的内容,还要填一份详细的表格,而这个表格上的第一个问题就是信息发送者对白宫的政策是支持还是反对。     分析如下:在长句中以介词短语开头的这部分可以先不理会,重要的是找出句子主的干。这句话的主干是:Those people must now navigate nine Web pages and fill out adetailed form.主干意思很容易理解,然后再把其他部分(定语、状语等)添加上。如果你看到这个句子后一个词接一个词的翻译,会大大影响理解的速度,可能会出现读了很长时间但还是弄不清楚这个句子到底说是什么意思。    另外,象长句中常见的诸如过去分词形式的词比如“deployed”、“detailed”,这两个词虽然形式一样但是在句中的功能却截然不同,“deployed”是过去分词做后置定语修饰“system”,而“detailed”却是起着形容词的作用,即过去分词形式的形容词修饰“form”。这种形式的词在句子中一般就这两种作用:一是过去分词前无谓语动词,过去分词直接跟在名词后面,这种词起后置定语作用;二是过去分词位于名词之前时,起着形容词的作用。所以在碰到这样的词不用发愁只要按这两种思路理解,一般都能准确地判断出词在句子中的意思。     再看这个例子:DNA analysis has been so successfully applied in criminal investigations that the media coverage has left the public a strong perception that DNA analysis is infallible.    句子大意:DNA鉴定这种技术在犯罪调查中已经得到如此成功的运用,以至于媒体对它的报道使公众深信DNA鉴定是绝对可靠的。     分析如下:在理解这个句子时一定要抓住句子的核心“so that”句型。在这个句子中,它引导结果状语从句。在口语中这个“that”可以省略。而第二个“that”则是引导名词性从句。    以下三个题目供大家参考练习,要求在最短的时间内找出句子的主干:     1.Any company larger than 300 workers that fails to meet the minimum hiring standard must pay a penalty of 50000 Yen for each of the unfilled positions.     2.Many of life's problems which were solved by asking family members,friends or colleagues are beyond the capability of the extended family to resolve.     3.The period characterized by so vast a body of elaborately representational art produced for the sake of illustrating anecdote also produced a number of painters who examined the mechanism of lght and visual perception.

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