|
|
| « | August 2025 | » | | 日 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | | | | | | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | | | | | | | |
|
 IMAGE_031.jpg
|
|
|
| Blog信息 |
|
blog名称:
日志总数:336
评论数量:1090
留言数量:2
访问次数:2385214
建立时间:2004年12月4日 |
| |
|
 [网络教育]现代信息技术与教育技术在远程中的应用
文章收藏, 情感绿洲
我不能发帖子呢？难道我触犯了右派利益吗？岂有此理！！！！！！！！！11 发表于 2004/12/20 20:50:26 |
现代信息技术与教育技术在远程中的应用
转载自: http://218.22.0.27/luntanx/dispbbs.asp?boardID=6&ID=737
今天算是看完了，有点胡思乱想，随便涂抹出来，不是针对张老师。如果想法有不到之处，还请谅解。
一点感想 其实问题并没有文章中的那么复杂。我的感觉，文章故作深奥状，其实没有多少真正有意义的东西。这篇文章一开始或许让人觉得“比较深奥”或者“比较有技术含量”，其实恰恰相反，整篇文章没有丝毫技术可言，顶多也就是搬弄了技术名词而已。但是这种文风很容易让一般人以为信息技术与教育技术就是由那些专门技术人 |
|
|
[网络教育]网络教育评价系统的设计
原创空间, 情感绿洲
我不能发帖子呢？难道我触犯了右派利益吗？岂有此理！！！！！！！！！11 发表于 2004/12/18 12:31:20 |
网络教育评价系统的设计http://www.edu.cn/20020131/3019340.shtml
空话套话！不过说实话，能说出很顺溜的空话套话也是能耐。中国的研究生教育、尤其是文科研究生教育不就是那么回事？可怜自己到现在还写不出空话套话来呢！又哪能对人家说三道四？虚心点吧
一、网络教育评价系统的构成
1.评价方案设计制定模块
2.评价指标体系以及权重建构模块
如特尔非发、关键特征调查法、层次分析发的功能。
（1）课程开发评价标准
（2）教学过程评价标准
（3）教师培训评价 |
|
|
[网络教育]国内的网络教育的发展状况
原创空间, 情感绿洲
我不能发帖子呢？难道我触犯了右派利益吗？岂有此理！！！！！！！！！11 发表于 2004/12/7 19:44:32 |
国内的网络教育的发展状况http://www.people.com.cn/GB/channel5/30/20000601/85786.html
2000年12月29日 星期五 农历庚辰年 十二月初四
目前，基于Internet基础上的E learning方式主要有三种：远程教育、网校和学习网站。中国的远程教育可分为传统教育和现代教育两种。前者以广播、电视、印刷品等媒介为主要教学载体，主要教学对象是社会上没有机会上正规大学的有志青年。自20世纪70年代我国高考制度恢复以来，传统远程教育对我国国民素质的提高起了巨大作用。有报道称，我国的电大已成为世界上最大的远程教育系统。
网校则是传统教育在互联网上的更为明显的表现。在国内的教育体制中 |
|
|
[网络教育]国外网络教育的发展状况
原创空间, 情感绿洲
我不能发帖子呢？难道我触犯了右派利益吗？岂有此理！！！！！！！！！11 发表于 2004/12/7 19:30:54 |
| 国外网络教育的发展状况http://www.people.com.cn/GB/channel5/30/20000601/85785.html
2000年12月29日 星期五 农历庚辰年 十二月初四
由于internet的日渐普及，世界各国也日益重视网络教育。欧盟委员会２３日宣布，欧盟将于２００１年初建成世界领先水平的欧洲科研和教学因特网，以便进一步提高欧洲的科研能力和竞争水平。 美国的高等教育比较发达，大学比比皆是，但由于地域、环境以及家境、年龄等因素的制约，并不是所有的人都有机会走进大学校园。为了让许多人实现“大学梦”，远程教育应运而生并迅速发展。其中，发展最快的是网上远程教育。1995年只有28％的大学提供网上课程，但到1998年猛增到了60％。据统计，在美国通过学习网站进行学习 |
|
|
[网络教育]网络环境下教与学模式的研究及评价
原创空间, 情感绿洲
我不能发帖子呢？难道我触犯了右派利益吗？岂有此理！！！！！！！！！11 发表于 2004/12/6 21:52:49 |
网络环境下教与学模式的研究及评价http://www.being.org.cn/practice/cqwz.htm
三、课题研究的重点难点及内容“
开展多媒体与网络教学研究的重点是多媒体网络在教学中的应用和评价，研究的主要内容有：
1.目前多媒体网络教学的现状和前景的调查研究
2.多媒体与网络技术在学科教学中的应用的研究和评价
3.计算机网络教学与传统教学模式的比较
4.多媒体计算机网络环境下课堂教学基本结构和教学基本组织形式的研究
5.多媒体计算机网络环境下提高课堂教学效率和质量的研究
&nb |
|
|
[网络教育]网络时代的课程理念及课程改革
原创空间, 情感绿洲
我不能发帖子呢？难道我触犯了右派利益吗？岂有此理！！！！！！！！！11 发表于 2004/12/6 21:20:39 |
| 网络时代的课程理念及课程改革http://www.being.org.cn/theory/netc.htm
网络时代的深程改革基础的问题：（1）当今改革需思考的四个基本假设：关于时代特征的假设、关于教育目的的假设、关于儿童本性及学习机制的假设、关于知识价值的假设；（2）人类社会的重大进步对技术的依赖；（3）信息技术是一种思想技艺( mind craft )：信息技术不是外在于人思想活动的单纯工具，而是思想的延伸和直接表达；（4）包含在新的课程理念中的三个重要概念：学习文化（基于赛伯文化和信息素养的文化）、学习共同体（ learning communities )（交流和互动的团体）、集体智能( collectivity intleeigence )；（5）虚拟现实的本质就在于共事和重建复杂性；（6）“马赛克”( mosaic )式或复眼式观察允许我们从许多角度综合一种强烈的视觉感知，使我们把镶嵌某 |
|
|
[网络教育]应用Web技术构建望上多媒体教学平台
原创空间, 情感绿洲
我不能发帖子呢？难道我触犯了右派利益吗？岂有此理！！！！！！！！！11 发表于 2004/12/5 21:04:33 |
应用Web技术构建网上多媒体教学平台
http://218.22.0.27/lunwen/DW1245.HTML
校园网环境下多媒体教学平台至少应包括以下几个应用系统：
1.教学管理系统：主要为网上教学管理维护提供支持。（1）课程管理；（2）教师管理；（3）考试管理；（4）信息发布
2.网上授课系统：主要为教师在网上开展多媒体教学提供支持。（1）课件教学；（2）作业处理；（3）辅导答疑；（4）网上讨论；（5）教师工作事。
3.自主学习系统：为学生提供一个进行网上多媒体自主学习的环境。（1）注 |
|
|
