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| Blog信息 |
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blog名称:
日志总数:336
评论数量:1090
留言数量:2
访问次数:2385187
建立时间:2004年12月4日 |
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 [网络教育]美国新一代国家教育技术计划行动方案
原创空间, 情感绿洲
我不能发帖子呢？难道我触犯了右派利益吗？岂有此理！！！！！！！！！11 发表于 2004/12/29 9:20:08 |
美国新一代国家教育技术计划行动方案
http://www.nationaledtechplan.org/dev/actionsteps.asp
马马乎乎的，翻译的很乱，以后再做修改吧，希望批评指正。
行动方案 ( ACTION STEPS )
国家教育技术计划为教育改革设定了基本框架。为了帮助各州和各个学区实现这个目标，我们计划采取如下的七个行动步骤，还有一些建议。
一、加强领导
为了使公共教育能够从快速发展的信息通信技术中受益，各级学校、学区、以及各个州都必须监督并提供广泛的、有创造性的领导，并最终实现教育系统的转变。
建议各州、各学区以及各个学校采取下面一些措施：
投资于领导发展计划以发展有技术意识的新一代各级领导 |
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[网络教育]美国新一代国家教育技术计划介绍
原创空间, 人文艺术
我不能发帖子呢？难道我触犯了右派利益吗？岂有此理！！！！！！！！！11 发表于 2004/12/28 21:15:13 |
http://www.nationaledtechplan.org/dev/background.asp
翻译的很糟，目前就这个水平，希望同行进来瞧瞧、指正。
计划
“不让一个孩子掉队”( No Child Left Behind ) 提出一个大胆而系统的改革框架来减小学生的成绩差异：支持？？？
该努力的核心是努力支持教师、学生家长和决策者集中精力、分配精力来保证每个孩子能够受到最好的教育。
为了保证这个目的重大的改革的顺利进行，我们不仅要重新思考和重新安排工业时代的教育模式，还要重新思考可用的工具来支持这项改革。从后台( back office )到课堂，信息时代的学校将需要有效地运用技术来更好的解决学生、家长、教师和教育管理者的需要。这种改变已经发生在很多领域，比如我们的工作和生活中，从零售业到医疗业，再到娱乐业 |
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[网络教育]现代网络远程教育平台的开发
原创空间, 情感绿洲
我不能发帖子呢？难道我触犯了右派利益吗？岂有此理！！！！！！！！！11 发表于 2004/12/28 18:48:09 |
现代网络远程教育平台的开发
http://www.chinaonlineedu.com/newbbs/dispbbs.asp?boardID=18&ID=56&page=1
一、传统教学与传统远程教育的局限性
从略。
二、现代网络远程教育的定义
从略。
三、现代远程教育的主要优势
1．教育观念的变化
从略。
2．多媒体网络教学资源的充分利用
从略。
四、成都中医药大学现代远程教育的工作环境
1．硬件环境
从略。
2．软件环境
从略。
五、现代网络远程教育平台的 |
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[网络教育]Blog，教育因你而美好！
原创空间, 情感绿洲
我不能发帖子呢？难道我触犯了右派利益吗？岂有此理！！！！！！！！！11 发表于 2004/12/24 11:06:02 |
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这几天是太忙了点，可是也没忙出什么名堂来，就是老师的作业都很难完成？呵呵，不管了，随他去吧，自己还是做自己的事情好了。
真的要感谢黎加厚老师，是他让我第一次听说了 Blog，虽然从听他提倡 Blog 到自己真正接触 Blog 一直有半年多的时间，而自己真正投入 Blog 还只是一个月左右；虽然自己对 Blog 里面的技术是一窍不通，可是，这些都不妨碍我热爱 Blog 的心情。
我相信，Blog必将会发扬光大，而 Blog 在学校教育中的应用会改变当前的学校教育。如何真正使 Blog 成为信息技术与课程整合的切入点，真正的把信息技术教育落到实处，真正让技术成为学生学习的助手与动力，这是每一个教育者，尤其是自己正在接触 Blog 的教育者都应该考虑和深思的问题。
让我们一起努力，相信中国的学校教育，因为 Blog 会美好起来！ |
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[网络教育]Webquest 的几个实例——利用网络教学
原创空间, 情感绿洲
我不能发帖子呢？难道我触犯了右派利益吗？岂有此理！！！！！！！！！11 发表于 2004/12/22 14:37:02 |
这算是两个基本符合 Webquest 学习的实例了。不过，要真正讨论 Webquest，我觉得还是针对有一定自制能力、有一定学龄的学生，对中学生可能是不适用的，更不要讨论在小学生中开展 Webquest 了——就中国目前而言，教师，家长和学生都没有达到哪个水平——不能因为美国在这方面开展的不错我们也跟潮流，国情不同。
1.求教：我要写关于ＷＥＢＱＵＥＳＴ的论文！！
http://www.being.org.cn/bbs/dispbbs.asp?boardid=10&star=1&replyid=887&id=24&skin=0&page=1
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[网络教育]多媒体网络教师的功能分析
文章收藏, 情感绿洲
我不能发帖子呢？难道我触犯了右派利益吗？岂有此理！！！！！！！！！11 发表于 2004/12/20 21:03:19 |
多媒体网络教师的功能分析
转载自: http://218.22.0.27/luntanx/dispbbs.asp?boardID=6&ID=585
多媒体网络教室的功能分析
【摘要】随着网络技术和多媒体技术在教育领域的不断深入，用现代多媒体网络来装备教室，可以进一步加强课堂集体化教学的优势，其强大的功能，对教育事业产生着巨大影响。
【关键词】多媒体网络教室 功能 纯软件设计
多媒体网络教室也称网络化多媒体教室，通常指的是在普通单机机房或普通教学网络（一般为20--50台计算机）的基础上，通过音／视频传输卡、信号传输线、控制部件、耳机、麦克风等设备实现教师机与学生机进行连接，实现各计算机之间屏幕、声音的实时交互切换，并且具有多种辅助教学管理功能的教学系统。根据教师控制信号的传送方式不同，通常把多媒体教室分成纯硬件设计，与纯软件设计。由于纯硬件设计多媒体教室费用 |
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